Portfolios sind ein fester Bestandteil in der pädagogischen Arbeit in Kindertagesstätten. Dabei sind

Portfolios mehr als nur Erinnerungsalben. Sie dokumentieren die individuellen Entwicklungs- und

Bildungsprozesse und helfen Fachkräften, diese Lernprozesse zu unterstützen und die persönlichen

Interessen und Fähigkeiten der Kinder aufzuzeigen. Portfolios bereichern auch

Entwicklungsgespräche und ermöglichen den Kindern die eigenen Entwicklungsschritte sichtbar zu

machen.

Es gibt eine große Variationsbreite bezüglich Struktur, Aufbau und Inhalte eines Portfolios. Diese

Fortbildung gibt Einblick in mögliche Ziele, Adressaten und Anwendung, sowie Struktur und Inhalt von

Portfolios. Dabei steht das Erkennen und Dokumentieren von Bildungsprozessen im Vordergrund.

Anhand praktischer Beispiele und im Austausch miteinander, erarbeiten wir Grundlagen für ein

Portfolio, das Sie den Gegebenheiten „Ihrer“ Kita anpassen können.

Referentin

Prof. Dr. Annette Schneider, Dipl.-Biologin, Arbeitsgruppe Körperkonzepte und Organwissen, EBD-Multiplikatorin, Referentin für kindheitspädagogische Themen

Zielgruppe

Pädagogische Fachkräfte in Kindertagesstätten

Termin:	Mittwoch, 15.05.2024
Zeit:	jeweils 08:30-14:00 Uhr
Ort:	Online via Zoom, den Einladungslink erhalten Sie 3 Tage vor dem Termin per Mail
Teilnahmegebühr:	80,00 EUR
max. Teilnehmerzahl:	15
Anmeldeschluss:	30.04.2024 (danach nur nach tel. Rücksprache unter 0751/ 36149-46)

RV24_5Pf_online: Portfolios in der Kita – individuelle Lernprozesse dokumentieren

15.05.2024