„Es kommt auf den ersten Empfang der Kinder an. Er muss vorzüglich freundlich und liebreich sein, damit sie Zutrauen fassen können.“

Carl Friedrich Riedmann, 1798

Kinder als Kinder ernst zu nehmen ist keine Neuzeiterscheinung und dennoch ist es immer wieder von Nöten sich dessen bewusst zu machen.

Die Reckahner Reflexionen haben das Ziel, auf offene und verdeckte Formen seelischer Gewalt im Alltag von Kindertagesstätten aufmerksam zu machen und im Sinne der Kinderrechte zu ihrer Vermeidung beizutragen.

Es geht um die Gestaltung von Interaktionen zwischen pädagogischen Fachkräften und Kindern, welches die Grundlage pädagogischer Arbeit ist.

Die „Reckahner Reflexionen“ sollen dazu beitragen, die Gestaltung pädagogischer Beziehungen zu überdenken. Die Qualität der Interaktionen hat unmittelbare Auswirkung auf die Entwicklung von Kindern. Gute pädagogische Beziehungen bilden ein Fundament dafür, dass Leben, Lernen und demokratische Sozialisation gelingen. Darum soll mit den hier vorliegenden ethischen Leitlinien die wechselseitige Achtung der Würde aller Mitglieder von Schulen und Einrichtungen gestärkt werden. Zehn Leitlinien formulieren Empfehlungen für einen wertschätzenden Umgang mit Kindern und Jugendlichen und beschreiben zugleich ethisch unzulässige Verhaltensweisen.

Referentin

Ingrid E. Schulz, Fachberaterin, Fortbildnerin, Begabtenpädagogin (FH)

Zielgruppe

Pädagogische Fachkräfte in Kindertagesstätten

Termin:	08.10.2024
Zeit:	09:00-16:00 Uhr
Ort:	Johanniter-Unfall-Hilfe e.V. Pfannenstiel 29a 88214 Ravensburg Seminarraum 2. OG
Teilnahmegebühr:	100,00 EUR
max. Teilnehmerzahl:	20
Anmeldeschluss:	23.09.2024 (danach nur nach tel. Rücksprache unter 0751/ 36149-46)

RV24_11Reck: Reckahner Reflexionen- Ein Verhaltens- Kodex für Fachkräfte

08.10.2024