Portfolios sind ein fester Bestandteil in der pädagogischen Arbeit in Kindertagesstätten. Dabei sind Portfolios mehr als nur Erinnerungsalben. Sie dokumentieren die individuellen Entwicklungs- und Bildungsprozesse und helfen Fachkräften, diese Lernprozesse zu unterstützen und die persönlichen Interessen und Fähigkeiten der Kinder aufzuzeigen. Portfolios bereichern auch Entwicklungs-gespräche und ermöglichen den Kindern die eigenen Entwicklungsschritte sichtbar zu machen.

Es gibt eine große Variationsbreite bezüglich Struktur, Aufbau und Inhalte eines Portfolios. Diese Fortbildung gibt Einblick in mögliche Ziele, Adressaten und Anwendung, sowie Struktur und Inhalt von Portfolios. Dabei steht das Erkennen und Dokumentieren von Bildungsprozessen im Vordergrund. Anhand praktischer Beispiele und im Austausch miteinander, erarbeiten wir Grundlagen für ein Portfolio, das Sie den Gegebenheiten „Ihrer“ Kita anpassen können.

Referentin

Prof. Dr. Annette Schneider, Dipl.-Biologin, Professorin Kindheitspädagogik, Arbeitsgruppe Körperkonzepte und Organwissen, Referentin für kindheitspädagogische Themen, EBD- Multiplikatorin

Zielgruppe

Pädagogische Fachkräfte in Kindertagesstätten

Termin:	Mittwoch, 30.04.2025
Zeit:	08:30-14:00 Uhr
Ort:	Online via Zoom, den Einladungslink erhalten Sie 3 Tage vor dem Termin per Mail
Teilnahmegebühr:	80,00 EUR
max. Teilnehmerzahl:	15
Anmeldeschluss:	14.04.2024 (danach nur nach tel. Rücksprache unter 0751/ 36149-46)

RV25_13Pf_onl :Portfolios in der Kita – individuelle Lernprozesse dokumentieren

30.04.2025