Kinder, die in ihrem Verhalten auffallen, begegnen uns in Kitas auf unterschiedlichste Art und Weise.

Diese gilt es zu verstehen und, auch in Zusammenarbeit mit den Eltern, möglichst effektive Unterstützungsmaßnahmen zu entwickeln.

Die praxisnahe Fortbildung bietet Einblicke, Strategien und konkrete Beispiele, um Kinder, deren Verhalten auffällt, einfühlsam und professionell im Kita-Alltag begleiten zu können und so zu einer gelingenden Inklusion beizutragen.

Inhalte des 1-tägigen Seminars:

- Kennenlernen „typischer Diagnosen“, wie z.B. ADHS und Autismus

- Mögliche Handlungsstrategien, um Kindern stressreduziert und mit einer bedürfnisorientierten Haltung begegnen zu können

- erkennen, wann und wie Eltern miteinbezogen werden

- Das Praxiserleben wird anhand der eigenen Beispiele reflektiert und vertieft, es besteht die Möglichkeit entsprechende Fragen zu stellen. Die Teilnehmer dürfen/sollen dazu eigene Fallbeispiele mitbringen

Referent:

Claus Rehm

Als Diplom Sozialpädagoge (FH) beratet Herr Rehm seit über 25 Jahren, auch in eigener Praxis, Jugendliche, deren Familien und im System tätige Fachpersonen v.a. in den Schwerpunkten ADHS und Autismus. Durch die langjährige Leitung einer Wohngruppe kann er auf Erfahrung im Umgang mit den unterschiedlichsten, psychiatrischen Diagnostiken zurückgreifen.

Zielgruppe

Pädagogische Fachkräfte in Kindertagesstätten

Termin:	Dienstag, 24.03.2026
Zeit:	09:00-16:00 Uhr
Ort:	Johanniter-Unfall-Hilfe e.V. Pfannenstiel 29a 88214 Ravensburg Seminarraum 2. OG
Teilnahmegebühr:	125,00 EUR
max. Teilnehmerzahl:	15
Anmeldeschluss:	06.03.2026 (danach nur nach tel. Rücksprache unter 0751/ 36149-46)

RV_26_15auff. Verhalten: Auffälliges Verhalten verstehen und im Kita-Alltag ressourcenorientiert begleiten - anhand der Beispiele ADHS und Autismus

24.03.2026